中層管理者成長(zhǎng)地圖訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)12天版(3)

課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)課前調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、課中培訓(xùn)解決問(wèn)題、課后落地提高績(jī)效，實(shí)現(xiàn)知行合一。

戰(zhàn)略人力資源管理公開(kāi)課兩天版

通過(guò)將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與人力資源管理的結(jié)合講解，讓學(xué)員深入了解人力資源管理對(duì)提高組織績(jī)效的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)華為拿結(jié)果——構(gòu)建責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的績(jī)效管理訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)

掌握更高效的績(jī)效面談技巧；擴(kuò)大對(duì)績(jī)效考評(píng)結(jié)果應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。

市場(chǎng)洞察課程大綱

華為公司2006年引入BLM作為戰(zhàn)略制定工具，幫助管理層在企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的過(guò)程中進(jìn)行系統(tǒng)的思考分析及執(zhí)行跟蹤，幫助華為在手機(jī)、5G、汽車整體解決方案等領(lǐng)域大獲成功。

人人都要以客戶為中心

內(nèi)部客戶需求調(diào)研表設(shè)計(jì)，第二層次：主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并滿足客戶未明確表達(dá)的需求。

企業(yè)文化建設(shè)與管理訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)

掌握宣傳、推廣、普及企業(yè)文化的方法，讓企業(yè)文化深入人心，從而改變員工的行為習(xí)慣，提高企業(yè)績(jī)效。

目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

分解目標(biāo)的三個(gè)要點(diǎn)，分解目標(biāo)過(guò)程的雙向溝通，部門(mén)工作立項(xiàng)的四個(gè)步驟，制定有效計(jì)劃三要點(diǎn)。

跨部門(mén)溝通與沖突管理

工作溝通三技巧：對(duì)上溝通技巧，平級(jí)溝通技巧，對(duì)下溝通技巧，項(xiàng)目間溝通技巧。

結(jié)果導(dǎo)向——贏在執(zhí)行

本課程從中層管理者入手，找到執(zhí)行不力的根本原因，圍繞高效執(zhí)行力模型進(jìn)行執(zhí)行力塑造，幫你打造一個(gè)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)！

華為人力資源管理（非人）

掌握績(jī)效管理的新理念和新方法來(lái)激發(fā)并改善員工的工作能力；掌握針對(duì)不同類型員工培養(yǎng)的技巧。

華為企業(yè)文化

了解華為的干部管理體系的行程過(guò)程、演變及背后的設(shè)計(jì)思路，如何把握干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要素。

華為管理模式

了解華為的干部管理體系的行程過(guò)程、演變及背后的設(shè)計(jì)思路，如何把握干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要素

華為高效工作法

創(chuàng)新的來(lái)源和方法，站在老板角度和公司立場(chǎng)來(lái)看待問(wèn)題，凡事從公司大局、業(yè)務(wù)角度出發(fā)。

個(gè)人執(zhí)行力提升

什么是執(zhí)行力？有效利用資源，保質(zhì)、保量、按時(shí)把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力。

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

找準(zhǔn)企業(yè)及個(gè)人的目標(biāo)、使命，為使命而奮斗，分清輕重緩急，優(yōu)先完成主要任務(wù)，提高工作效率。

高效溝通技巧

正確理解溝通的概念和過(guò)程，掌握溝通的五大核心技術(shù)，掌握管理溝通的原則和方法，掌握常見(jiàn)管理溝通方式的技巧，通過(guò)情商修煉提升溝通能力。

從戰(zhàn)略解碼到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)質(zhì)，將企業(yè)有限的自身資源/能力和復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配，確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

從技術(shù)走向管理訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)課程大綱

根據(jù)導(dǎo)師的要求完成商業(yè)模式設(shè)計(jì)和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃（二選一）的模板，學(xué)員必須完成各項(xiàng)演練要求，教練進(jìn)行批改、反饋和評(píng)價(jià)，逐個(gè)過(guò)關(guān)。

從技術(shù)走向管理

了解管理人員的角色定位、使命愿景。掌握從技術(shù)/業(yè)務(wù)到管理轉(zhuǎn)型過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題、障礙以及解決辦法。

從技術(shù)走向管理（高階版）

課后要求學(xué)員根據(jù)所掌握的方法、工具和模板等進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，一個(gè)月后檢驗(yàn)效果。