《搞定情緒與壓力》課程大綱

本課程通過(guò)測(cè)試、角色扮演、互動(dòng)游戲及引導(dǎo)技術(shù)使學(xué)員體驗(yàn)與感悟情緒與壓力管理的作用，引導(dǎo)學(xué)員探尋情緒與壓力管理的有效方法。

《班組長(zhǎng)TWI輔導(dǎo)能力提升實(shí)務(wù)》課程大綱

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代年輕的知識(shí)型員工，如何有效地提高下屬員工的技能與績(jī)效，不僅關(guān)系產(chǎn)品的品質(zhì)、組織效率，更關(guān)系到企業(yè)的未來(lái)。

《愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁--醫(yī)護(hù)禮儀》課程大綱

從“禮”的角度重新認(rèn)識(shí)護(hù)患關(guān)系，定位醫(yī)護(hù)的職業(yè)角色，于細(xì)節(jié)處體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì)。于舉手投足間透射良好的職業(yè)素養(yǎng)，塑造獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的專業(yè)形象。

《阿里文化什么味》課程大綱

了解阿里文化的成長(zhǎng)之路，并借鑒其文化聚合的方法，深挖阿里文化落地的路徑，掌握文化落地底層邏輯，推進(jìn)本組織文化建設(shè)。

《360°職業(yè)化訓(xùn)練》工作坊課程大綱

恰當(dāng)應(yīng)用各種禮儀，規(guī)范職場(chǎng)人士在商務(wù)活動(dòng)中的行為細(xì)節(jié)，塑造職業(yè)影響力；掌握并培育良好的職業(yè)意識(shí)與心態(tài)，助推職業(yè)成長(zhǎng)。

《5G領(lǐng)導(dǎo)者力》

掌握領(lǐng)導(dǎo)者影響力”五項(xiàng)修煉“，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的五大策略，融團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果。