戰(zhàn)略人力資源管理
一、課程背景企業(yè)戰(zhàn)略向下,就是“人”的問(wèn)題。“人”的問(wèn)題得不到根本性解決,企業(yè)是很難實(shí)現(xiàn)其下一 步業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的。建立人力資源管理“責(zé)任主體”,讓各級(jí)管理者共同承擔(dān)起人力資源管理 責(zé)任,成為企業(yè)發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)。
近 20 年人力資源管理及咨詢實(shí)踐實(shí)證出:企業(yè)取得商業(yè)成功及持續(xù)發(fā)展的根本體系及體系建立的根本方法。
戰(zhàn)略人力資源管理的核心本質(zhì)是什么?如何在理解和掌握戰(zhàn)略人力資源管理本質(zhì)的基礎(chǔ)上,高 效應(yīng)用人力資源管理工具以及創(chuàng)建人力資源管理成功模式、方法?
二、課程目標(biāo)
1、從全新視角解讀戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯/核心本質(zhì)、戰(zhàn)略職能定位及重要性。
2、如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)?人才盤點(diǎn)在戰(zhàn)略人力資源管理中的意義、關(guān)鍵點(diǎn)、流程、成果
3、如何戰(zhàn)略性做好選人工作?如何掌握招聘選人的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、核心流程與方法?
4、如何用好人,激活人的特質(zhì)點(diǎn);如何建立戰(zhàn)略人力資源管理體系——績(jī)效管理與薪酬管理 互動(dòng)體系、職業(yè)發(fā)展體系等?
5、如何進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)就是教練,員工是學(xué)員,“現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)”,持續(xù)提升員工能力。如何建立戰(zhàn)略人才發(fā)展體系?如何驅(qū)動(dòng)和激勵(lì)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)?
6、企業(yè)與員工命運(yùn)共同體的打造:精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體
三、課程對(duì)象
企業(yè)中高級(jí)管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者及人力資源管理人員
四、課程內(nèi)容
(一)對(duì)人力資源管理的戰(zhàn)略思考及人才戰(zhàn)略規(guī)劃
1、戰(zhàn)略人力資源管理的核心本質(zhì)(國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)的從軟體系到硬機(jī)制 建立模型)
企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略人力資源管理?
傳統(tǒng)的人事管理與現(xiàn)代戰(zhàn)略人力資源管理的根本區(qū)別是什么?
戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯框架是什么?人力資源管理體系建立的2輪 驅(qū)動(dòng)
如何理解打造企業(yè)與員工命運(yùn)共同體:精神共同體、事業(yè)共同體、利益 共同體、情感共同體?
2、三個(gè)定位定企業(yè)“天下”(通過(guò)實(shí)際案例講解企業(yè)人力資源管理功能怎樣運(yùn)作才會(huì)有效)
如何在企業(yè)中進(jìn)行人力資源管理戰(zhàn)略職能定位?
人力資源部如何在人力資源管理中進(jìn)行戰(zhàn)略職能定位? 直線經(jīng)理如何在人力資源管理中進(jìn)行戰(zhàn)略職能定位? 人力資源經(jīng)理與非人力資源經(jīng)理的職責(zé)區(qū)別
企業(yè)在不同發(fā)展階段,人力資源管理體系設(shè)計(jì)的總體思路是什么?
3、人才戰(zhàn)略規(guī)劃
人力資源管理頂層設(shè)計(jì)
人力資源管理規(guī)劃模型(從人才盤點(diǎn)到人力資源管理規(guī)劃直至績(jī)效合同的設(shè)計(jì)落地)
4、戰(zhàn)略人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)是什么?哪些是變化的?哪些將不變?
(二)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的前提性工作——人才盤點(diǎn)
1、人才盤點(diǎn)的意義是什么?
5 個(gè)案例看人才盤點(diǎn)的重要性
2、人才盤點(diǎn)的是什么?(人才盤點(diǎn)的內(nèi)容及維度)
3、如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)?(述能會(huì)與述職會(huì)的區(qū)別是什么?)
案例 1:用述能會(huì)(BEI 訪談)+在線測(cè)評(píng)+角色扮演方式進(jìn)行人才盤點(diǎn)案例 2:用人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)等方式進(jìn)行人才基本結(jié)構(gòu)分析
案例 3:某企業(yè)的九格方圖
4、人才盤點(diǎn)的成果是什么?包括幾個(gè)部分? 案例:找出某企業(yè)高潛人才
5、針對(duì)盤點(diǎn)成果,應(yīng)采取策略組合及行動(dòng)方案(繼任計(jì)劃、培養(yǎng)計(jì)劃、輪崗計(jì)劃等)
6、跟蹤落地(6-12 個(gè)月行動(dòng)計(jì)劃跟蹤實(shí)施)
(三)戰(zhàn)略人力資源管理第一步:選人
1、戰(zhàn)略性選人的標(biāo)準(zhǔn)體系建立(引用中國(guó)本土企業(yè)實(shí)際案例)
2、戰(zhàn)略性選人的匹配度分析方法(從人性洞察力及對(duì)人的因素的理解角度)
3、基于勝任素質(zhì)的行為面試4、面試過(guò)程五個(gè)階段的把控
(四)戰(zhàn)略人力資源管理第二步:用人
1、 用人的基點(diǎn):激活人的特質(zhì)點(diǎn)(用人的根本方法)
2、 用人的火候:“水到渠成” 與“拔苗助長(zhǎng)”
3、 用人的藝術(shù):從歷史學(xué)用人之道與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
4、 用人的激勵(lì)機(jī)制建立,讓人才脫穎而出(引用中國(guó)本土企業(yè)實(shí)際案例)
(五) 戰(zhàn)略人力資源管理之三:育人(引用中國(guó)本土企業(yè)人才培養(yǎng)案例)
1、 明確培養(yǎng)下屬是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
2、 人才培養(yǎng)模型
系統(tǒng)的戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系建立(打造企業(yè)內(nèi)部全價(jià)值鏈、全區(qū)域、全職能部門的人 才培養(yǎng)基地)
行動(dòng)學(xué)習(xí)六步驟(三大模塊及行動(dòng)機(jī)制建立、自學(xué)習(xí)平臺(tái)打造)
系統(tǒng)化培訓(xùn)課程組合設(shè)計(jì)(國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)各層級(jí)員工大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)課程組合)
(六)戰(zhàn)略人力資源管理之四:留人
1、員工離職原因分析
2、留人是最節(jié)約成本的
3、留人藝術(shù)“六步曲”
4、企業(yè)與員工命運(yùn)共同體的打造:精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體
(七)戰(zhàn)略人力資源管理之五:全面績(jī)效管理
1 、績(jī)效管理案例診斷
2、全面績(jī)效管理模型
業(yè)績(jī)提升體系(OKR、KPI、BSC 創(chuàng)造性在企業(yè)中的應(yīng)用)
業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系(人與組織 2 輪驅(qū)動(dòng)評(píng)價(jià);職能部門履職度考核)
業(yè)績(jī)薪酬體系(與績(jī)效互動(dòng)的浮動(dòng)薪酬設(shè)計(jì)策略)
3、績(jī)效與薪酬互動(dòng)體系設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐解碼
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