陳思杰講師
陳思杰
游戲化管理專家、企業(yè)管理沙盤(pán)設(shè)計(jì)師

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬,讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。

【課程效益】

  • 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,是自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致;

  • 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,以身作則,為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣;

  • 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;

  • 讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍;

  • 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。

  • 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵(lì)他人的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。

【課程綱要】

全程沙盤(pán)模擬,寓教于樂(lè):

你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命,引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來(lái)自各部門(mén),臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì),穿越迷霧,成功變革。在變革的每個(gè)階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前,每個(gè)問(wèn)題又面臨不同的選擇,并對(duì)你的團(tuán)隊(duì)成員造成不同影響。而且每個(gè)選擇都受到領(lǐng)導(dǎo)者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇,才能用最大限度地展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力,將團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。

在你做這些決定的時(shí)候,需要通過(guò)討論獲得小組的共識(shí),因此小組成員能很好交流各自以往的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

知識(shí)點(diǎn)涉及:

第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度

  1. 領(lǐng)導(dǎo)力什么?領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,還是后天培養(yǎng)的?

  2. 領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度

  3. 信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控

  4. 通過(guò)和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量

  5. 召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個(gè)步驟

第二部分:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù)

  1. 領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)員大家達(dá)成共同愿景的技術(shù)

  2. 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ):信譽(yù)

  3. 領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心)

  4. 員工準(zhǔn)備度與情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)

  5. 戈曼領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(命令型、民主型、領(lǐng)跑型、和諧型、愿景型、導(dǎo)師型)

  6. 領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維

第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力修煉

  1. 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在修煉

  • 洞察而不是困惑

  • 勇氣而不是恐懼

  • 真誠(chéng)而不是虛偽

  • 遵從而不是褻瀆

  1. 領(lǐng)導(dǎo)力的外在修煉

  • 贊賞而不是排斥

  • 擔(dān)責(zé)而不是逃避

  • 慈悲而不是殘忍

  • 結(jié)盟而不是對(duì)抗

第四部分:領(lǐng)導(dǎo)變革

  1. 變革的周期理論(摩爾變革六大關(guān)鍵階段)

  2. 對(duì)于變革,團(tuán)隊(duì)的五層抗拒分析

  3. 穿越五層抗拒,把團(tuán)隊(duì)帶上一條船

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