姚光林講師
姚光林
職業(yè)化及管理技能提升專家
常住城市
鄭州市
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中國講師聯(lián)盟
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經(jīng)紀(jì)3年

《打造全員執(zhí)行力》大綱(1天版)

【課程背景】

執(zhí)行力不佳是企業(yè)常見的頑癥,影響企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)在當(dāng)下的競爭環(huán)境下必須有強(qiáng)大的執(zhí)行能力才能保證團(tuán)隊(duì)快速完成目標(biāo),降低成本,提高效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要因素,本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個(gè)角度展開,找到打造全員執(zhí)行力的密碼,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

【課程收益】

從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造的角度找到執(zhí)行力不佳的原因,掌握相應(yīng)的改進(jìn)方法,“對(duì)癥下藥”,保證全員執(zhí)行力的落地。

【課程時(shí)間】

1天(6課時(shí))

【課程對(duì)象】

全體員工

【課程綱要】

  1. 關(guān)于執(zhí)行力

一)執(zhí)行:執(zhí)行是把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的行為,執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)!

執(zhí)行力:實(shí)現(xiàn)目標(biāo),達(dá)成結(jié)果的能力!

(二)企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行力?

——目標(biāo)可實(shí)現(xiàn);制度能貫徹;行動(dòng)講效率;做事有結(jié)果!

(三)全員執(zhí)行力要具備的六大特征

案例:軍隊(duì)執(zhí)行力解析與啟發(fā)

(四)影響全員執(zhí)行力的三大要素

  1. 全員執(zhí)行力之員工職業(yè)素質(zhì)提升(五項(xiàng)基本修煉)

(一)定位職業(yè)角色

1、思考與討論:

1)人為什么活著?你為誰而工作?

2企業(yè)喜歡什么樣的員工?

3)員工的角色定位

4)管理者的角色定位

2、職業(yè)角色對(duì)員工工作的要求

(二)強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)

1一個(gè)中心(以客戶價(jià)值為中心,包括內(nèi)、外部客戶)

2、四個(gè)基本點(diǎn)

1)以主動(dòng)為策略

2)以敬業(yè)為前提

3)以責(zé)任為基礎(chǔ)

4)以結(jié)果為導(dǎo)向

(三)調(diào)整職業(yè)心態(tài)

1、心態(tài)與執(zhí)行結(jié)果的關(guān)系

2、職業(yè)人應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài):

(四)養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣(八個(gè)執(zhí)行好習(xí)慣)

(五)提升職業(yè)能力

1、自我管理能力

  • 管理好時(shí)間:從低效無功中解放出來

  • 管理好計(jì)劃:從雜亂無章中解放出來

  • 管理好文檔:從重復(fù)消耗中解放出來

2、專業(yè)能力

  • 專業(yè)的三個(gè)內(nèi)涵

  • 專業(yè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

  • 如何成為專業(yè)選手

3、解決問題的能力

  • 提升技能

  • 主動(dòng)思考

  • 沉淀經(jīng)驗(yàn)

  • 積極創(chuàng)新

  • 整合資源

  • 借助外力

4、工作溝通能力

  • 下級(jí)與上級(jí)如何高效溝通:請(qǐng)示匯報(bào)

  • 上級(jí)與下級(jí)如何高效溝通:布置任務(wù)

  • 跨部門同事如何高效溝通:協(xié)調(diào)配合

三、全員執(zhí)行力之企業(yè)管控系統(tǒng)打造(六大核心系統(tǒng))

(一)文化導(dǎo)向系統(tǒng)

1、執(zhí)行文化的特點(diǎn)

2、領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力,管理者需要提升領(lǐng)導(dǎo)力帶動(dòng)執(zhí)行力

3、消滅形容詞,量化執(zhí)行

4、營造積極向上的正能量氛圍

(二)責(zé)任定位系統(tǒng)

1、高層執(zhí)行力的4個(gè)關(guān)鍵

2、中層執(zhí)行力的9個(gè)要點(diǎn)

3、基層執(zhí)行力的6個(gè)要求

(三)目標(biāo)牽引系統(tǒng)

1、公司關(guān)注的“兩點(diǎn)一箭”

2、工作目標(biāo)的形成過程

1)企業(yè)目標(biāo)分解圖

2)目標(biāo)與計(jì)劃的時(shí)間樹體系

3)目標(biāo)制訂的SMART原則及解讀

3、職責(zé)、指標(biāo)、目標(biāo)、計(jì)劃的區(qū)別

(四)控制檢查系統(tǒng)

  1. 建立企業(yè)五級(jí)檢查模式

2、設(shè)置合理的控制過程

3、工作檢查的七步流程

4、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中上下級(jí)之間如何進(jìn)行工作溝通、反饋

(五)機(jī)制保障系統(tǒng)

1、合理的用人機(jī)制

  1. 有效的激勵(lì)機(jī)制

  2. 恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)機(jī)制

  3. 科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制

  4. 嚴(yán)格的競爭機(jī)制

  5. 暢通的溝通機(jī)制

(六)資源支持系統(tǒng)

1、人力資源

參考:執(zhí)行型人才的十大標(biāo)準(zhǔn)

2、財(cái)務(wù)資源

3、環(huán)境資源

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