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《團隊管理與溝通協調技術(室內拓展)》課綱
90%以上的培訓，都是師者言，學者聽，即便加上案例分析與研討互動，也無法改變講師角色重于學員的事實。何老師透過近7年的咨詢培訓工作，發現中國企業很多員工與管理者缺乏靈活的思維與舉一反三的處事方式，這在我每一次的拓展訓練中，已經得到證實。為此，我希望透過這樣一種團隊情境行為互動的方式，將求知與實踐結合成一個完整而有意義的活動課程，從體驗中實現知行合一。
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《卓越執行力的打造》
在百年未有之大變局下，在經濟新常態發展下，沒有執行的戰略猶如海市蜃樓，永遠不可能增強企業的核心競爭力，更不可能實現企業的與時俱進。強有力的執行才是企業成功的關鍵所在！企業重視人才的培養，更應該重視整個團隊的培養。只有一支高執行力的團隊，才能使企業在這個競爭的時代，脫穎而出，獲得最終的勝利，走向輝煌。
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M綜合-做最好的團隊-卓越經理人帶好團隊的六項修煉
生動活躍：理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式，在輕松愉快的環境中得到提升。
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《標桿房企新技術新工藝新材料及技術管理創新要點及實戰案例》
理解掌握建筑超低能耗建筑技術創新（設計、施工），實現成本不發生重大變化前提下的超低能耗建筑構造做法落地。
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心理學大綱—心理學在管理中的應用（3天）
這是一堂測評工具和心理學技術匯總課，涵蓋了當今領先企業應用的最有效的人才測評與管理心理學工具，以體驗、互動、示范、練習和反饋等方式確保學員掌握它們，課程的精華之處不僅僅在測評本身，而是在它們在管理中的實際應用案例和效果，在人才內外選拔中彌補管理者評價他人的不足，增加用人準確度。且提供一系列有趣實用的數據，為高管的企業管理提供啟發。
