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飛越巔峰 RUPT時(shí)代核心【領(lǐng)導(dǎo)力】提升沙盤
建立與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)框架，掌握驅(qū)動(dòng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力秘訣，提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)新時(shí)代特征的適應(yīng)性。
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《新時(shí)代企業(yè)管理者的財(cái)務(wù)管理》提綱
資金管理，采購付款形式或工具的選擇，銷售收款形式或工具的選擇，采購成本和進(jìn)項(xiàng)稅的最優(yōu)化，項(xiàng)目投資的管理。
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升沙盤》課程大綱
分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的本質(zhì)原因，排除本位主義、個(gè)人主義、部門主義等癥結(jié)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)作方法，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效果及貫徹速度。
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《從專業(yè)人員到管理精英》（2天版2021）
影響團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)參與工作，在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的同時(shí)改善工作關(guān)系。幫助他人快速成長，實(shí)現(xiàn)自身和他人的雙贏。
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跨文化團(tuán)隊(duì)管理
了解跨文化團(tuán)隊(duì)，掌握跨文化團(tuán)隊(duì)管理的工具，有效管理跨文化團(tuán)隊(duì)。
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《基層管理能力——賦能團(tuán)隊(duì)管理，邁向高績效》
課程以賦能激勵(lì)與教練管理為核心，集合案例、方法和工具，貫穿基層管理者每日工作展開，使學(xué)員在學(xué)中記、記中練、練后有收獲。
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《企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)務(wù)》課程大綱
了解目標(biāo)管理基礎(chǔ)知識(shí)，掌握設(shè)定目標(biāo)的方法和步驟，掌握目標(biāo)管控的技巧和基本工具。
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《領(lǐng)導(dǎo)力必修-用心理學(xué)管理團(tuán)隊(duì)》課程大綱
通過本次課程，您將在心理學(xué)視角下，深挖企業(yè)管理中最重要的資源，也就是人力的本質(zhì)，從理論出發(fā)，帶您了解人的本性，管理的本質(zhì)。
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委派與授權(quán)技術(shù)
委派與授權(quán)是把部分工作交由下屬去做的管理過程。高效的管理者總是通過委派與授權(quán)管理，不僅借助下屬和團(tuán)隊(duì)的力量完成業(yè)務(wù)目標(biāo)，而且實(shí)現(xiàn)了下屬、團(tuán)隊(duì)和自己的多贏與成長。因此，委派與授權(quán)能力是衡量管理者是否自信成熟、是否從容高效的重要標(biāo)志。
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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。
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《情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱【2天版】
幫助學(xué)員理解情商在工作中的重要性；幫助學(xué)員提升自我意識(shí)：理解自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，理解自己的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格；幫助學(xué)員提升在面對(duì)困難局面的自我情緒管理和這種情境下如何保持領(lǐng)導(dǎo)者形象；幫助學(xué)員掌握人脈圈開發(fā)的方式；幫助學(xué)員掌握人際關(guān)系管理的技巧；幫助學(xué)員用同理心察覺下屬的壓力與情緒反應(yīng)，并且做出適當(dāng)?shù)臏贤ā?/p>
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《情商與人際關(guān)系管理》課程大綱【2天版】
幫助學(xué)員學(xué)會(huì)審視和了解自己，學(xué)會(huì)怎樣激勵(lì)自己、怎樣調(diào)動(dòng)情緒；幫助學(xué)員掌握情緒管理的方法并有效控制；幫助學(xué)員掌握人脈圈開發(fā)的方式；幫助學(xué)員掌握人際關(guān)系管理的方法及工具；幫助學(xué)員全面提升情緒智力，可以從容有效的展開工作。
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱-團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)與人才發(fā)展（4天）
記住組織績效公式和個(gè)人績效公式；能夠提高對(duì)自身、他人、團(tuán)隊(duì)、和組織的覺察；能夠?yàn)樽约汉蛨F(tuán)隊(duì)成員制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃；掌握非測評(píng)法貝爾賓和DISC。
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多品種少批量生產(chǎn)管理
作為生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)者的生產(chǎn)主管只有掌握先進(jìn)的工作方法，講究管理藝術(shù)，才能提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低產(chǎn)品成本、滿足交期、改善工作環(huán)境，取得事半功倍的效果。
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情商領(lǐng)導(dǎo)力
解釋Genos EI模型及其測評(píng)的獨(dú)特性，幫助組織設(shè)計(jì)提升EI的解決方案，組織與引導(dǎo)EI工作坊。
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《人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)——從現(xiàn)在到未來》課程大綱
理解人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中關(guān)鍵階段；靈活運(yùn)用數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理的工具、流程與方法。
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《有效領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
以講授和學(xué)員討論為主，不只是告訴大家什么是“有效”領(lǐng)導(dǎo)力，更從幾個(gè)不同的維度詳細(xì)學(xué)習(xí)如何提升這幾個(gè)方面的能力，有理論，有應(yīng)用，不但知，且能行。
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輔導(dǎo)技術(shù)
管理者的使命就是培養(yǎng)人。要持續(xù)出色地達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，只靠管理者自己會(huì)獨(dú)木難支，團(tuán)隊(duì)能力才是管理者持續(xù)取得成功的前提。因此，輔導(dǎo)他人、發(fā)展他人是管理者必須具備的一項(xiàng)基本能力，也是衡量管理者是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。
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《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式特訓(xùn)營》
而個(gè)人的發(fā)展依托于企業(yè)的平臺(tái)，所以我們就要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心和充滿熱情積極的態(tài)度主動(dòng)地去工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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知行合一版權(quán)課--《陽明心學(xué)管理實(shí)踐》課程大綱（2024版）
知行合一版權(quán)課--《陽明心學(xué)管理實(shí)踐》
