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績效實(shí)戰(zhàn)
績效考核這個管理工具從最初的平衡計(jì)分卡逐步演變到KPI、360、OKR等等不不同側(cè)重點(diǎn)的工具,是無數(shù)企業(yè)想用但始終又都用不好的管理工具。績效考核管理作為全世界公認(rèn)的一個激勵管理工具,但就是讓很多使用中的企業(yè)始終發(fā)揮不出他的公認(rèn)價(jià)值,這到底是工具本身的缺陷還是使用工具的方法和技巧出現(xiàn)了偏差呢?
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盤點(diǎn)大綱—人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) (2天)
學(xué)習(xí)8+案例,獲得對人才盤點(diǎn)和梯隊(duì)建設(shè)的啟發(fā);獲得識別高潛力人才的2個測評工具;記住繼任者名單和核心名單的簡易梳理法;獲得將人才梯隊(duì)建設(shè)化繁為簡的方法。
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從績效管理到績效行動
充分的績效溝通準(zhǔn)備是成功的第一步,全面的績效溝通面談內(nèi)容與流程,高效的績效溝通面談方法與技巧,常見的績效溝通面談問題與處理。
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《創(chuàng)造高收益的阿米巴經(jīng)營模式》(6H 模式概念建立班)
稻盛哲學(xué)的核心觀念和主要內(nèi)容,哲學(xué)是阿米巴經(jīng)營的靈魂和基礎(chǔ),從“稻盛哲學(xué)”到“京瓷哲學(xué)”,用哲學(xué)改變員工的思維方式。
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基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的【績效管理】
理解戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)的概念,掌握平衡計(jì)分卡BSC、KPI及PBC等指標(biāo)制定的關(guān)鍵技巧,掌握績效管理與OKR等目標(biāo)管理工具的融合。
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毛澤東思想與企業(yè)戰(zhàn)略管理
將毛澤東哲學(xué)思想、軍事思想、人生哲學(xué)等與現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理相結(jié)合,體悟中國化的管理思想。
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《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
而對于團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和員工來說,如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績效的團(tuán)隊(duì),那么,這支團(tuán)隊(duì)為組織創(chuàng)造的效益和本人的收益都是無限的。
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《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》1天
學(xué)習(xí)萃取技術(shù),并使用萃取技術(shù)萃取內(nèi)容專家的經(jīng)驗(yàn)智慧,學(xué)習(xí)SOP的制作技術(shù),并完成一個SOP的輸出。
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盤點(diǎn)大綱—人才評估與盤點(diǎn)(2天)
初步掌握BEI訪談法評估人才;理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點(diǎn);對組織盤點(diǎn)引發(fā)興趣;學(xué)習(xí)典型人才選拔和發(fā)展案例,對人才管理獲得啟發(fā)。
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面試大綱—2天-主社次校有測評-用人經(jīng)理和HR綜合版
為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時(shí)未如預(yù)期?用人者是否一開始就選對了人?專業(yè)人才評估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢?這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn),已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了解面試,獲得2-3個有效工具幫助自己在招人中更加準(zhǔn)確,并呈現(xiàn)專業(yè)面試官形象,為候選人留下良好印象。
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財(cái)力言商——企業(yè)全面經(jīng)營和非財(cái)管理沙盤
通過制定明確企業(yè)層面的戰(zhàn)略目標(biāo),然后層層分解到各個部門,用財(cái)務(wù)指標(biāo)作為組織和執(zhí)行的參照物,確保各部門員工同心協(xié)力達(dá)成目標(biāo)。
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企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
面試實(shí)務(wù)(結(jié)構(gòu)化面試試題設(shè)計(jì)、面試前準(zhǔn)備、39個經(jīng)典面試問題及其分析、面試過程控制、錄用評估)。
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企業(yè)績效、項(xiàng)目績效考核與管理實(shí)務(wù)
從企業(yè)績效目標(biāo)到績效系統(tǒng)的建立,構(gòu)建適用企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)模型。
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機(jī)關(guān)部門員工績效提升和有效激勵
.幫助你成為一名更具有激勵能力的管理人員;掌握有效激勵銀行員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧;建立具有高度激勵作用和高效率的組織。
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組織學(xué)習(xí)官(培訓(xùn)運(yùn)營管理)研討班
學(xué)習(xí)型組織:正本清源的科學(xué)解讀,學(xué)習(xí)型組織的起源,從學(xué)習(xí)型到學(xué)習(xí)行,五項(xiàng)修煉的內(nèi)在邏輯。